RE-abstract.

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El propósito de este estudio es el de conocer cómo invadimos el espacio al desarrollar nuestras actividades profesionales. Esta conquista del lugar en el que trabajamos resulta interesante desde la condición del individuo: no nos movemos de la misma forma, no seguimos los mismos procedimientos de creación. La búsqueda del espacio propio, la individualidad al afrontar una tarea, es lo que me ha llevado a plantearme si los modelos de organización laboral actuales son los idóneos.

Se tiende a ceder un porcentaje mayor del espacio para colaboración grupal, algo favorable ya que evidencia que las empresas son cada vez más conscientes del cambio de la economía y de la conveniencia de trabajar en entornos dinámicos. Sin embargo considero que esta discriminación positiva del colectivo oprime la capacidad de llegar a conocer y desarrollar nuestras propias posibilidades.

Muchas veces caemos en los grupos dejándonos llevar y convirtiéndonos en meras herramientas sin reconocimiento fuera de ellos.

Para conocer cómo otras personas experimentan su condición de individuos al trabajar me he centrado en artistas y otros profesionales creativos y en su forma de manipular, personalizar sus estudios. Además probé mi propia visión en el espacio determinado en el que habito y trabajo, combinando funciones como dormir, dibujar o cambiarme.

Así me he encontrado con que la modificación de los límites viene dada por las actividades y movimientos que se realizan y que el espacio no puede separarse en una programación establecida, sino que el trabajo y lo doméstico acaban produciéndose en simultaneidad. También que la desaparición de los formatos y materiales estandarizados en el proceso y la ininterrumpida revisión del material elaborado son acciones que impulsan el aprendizaje personal.

Estas conclusiones podrían ser aplicables en centros laborales, de manera que se pueda compaginar la libertad de identificarse desde el espacio y las ideas propias. Así se formarían equipos en los que los miembros integrantes tendrían un pensamiento característico, equipos imposibles de reproducir.

XI. abstract.

v

El propósito de este proyecto casa_taller es conocer cómo nos movemos, atacamos los espacios en la realización de actividades profesionales. Esta lucha sobre conquistar o ser conquistado por tu lugar de trabajo resulta interesante analizándola desde la condición de persona: la invasión del taller o de que éste tome parte de la obra. Esa búsqueda del espacio propio, la individualidad afrontando una tarea, es lo que me ha llevado a desarrollar esta investigación.

La organización actual tiende a ceder un porcentaje mayor del espacio para colaboración grupal, algo favorable ya que evidencia el cambio de la economía y de la conveniencia de tener entorno dinámico. Sin embargo considero que esta discriminación positiva del colectivo oprime nuestra capacidad de trabajar individualmente.

En la casa no existe el “grupo”. Este problema aparece sustituido por los condicionantes de soledad y aislamiento. Planteamientos que implican la ininterrumpida inmersión en la labor y la exposición de los resultados.

Para el estudio he rastreado personas del entorno profesional de la pintura y ver su condición de individuos. Además experimento mi propia visión en el volumen determinado en el que habito, en la combinación de funciones como dormir, dibujar o cambiarme.

Así he encontrado que este espacio no puede separarse en una programación establecida: las actividades acaban entrelazándose y produciéndose en simultaneidad. También que esta constante revisión impulsa el crecimiento de la persona según su aprendido entendimiento.

Estas aportaciones podrían introducirse en la nueva distribución de los centros laborales, compaginando la libertad de identificarse desde su espacio, en los equipos en los que participa.

X.

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Buscando imágenes de centros de trabajo, talleres o estudios de pintura que me pudieran servir para acercarme un poco más a entender la forma de vivir este tipo de espacios, he localizado varias que me resultaban interesantes y que si las rastreaba era posible que detrás hubiera gente de mi entorno profesional publicando sus proyectos.

La primera imagen, me ha llevado hasta Ethelinda, una fine_artist originaria de Hawaii que tiene su estudio en Santa Fe. La imagen aparecía acompañando la entrevista en la revista SouthwestArt, una publicación mensual sobre artistas del sureste americano. No me ha parecido un medio demasiado interesante para mi proyecto, sin embargo esta entrevista pertenecía a la sección Artists’ Studios, donde he podido encontrar muchos artistas (también sureños) que explican cuáles son las claves de su centro de trabajo, que me pueden ser de gran ayuda.

La segunda foto me llevó a una arquitecta de interiores sueca que aparecía en un reportaje fotográfico sobre su loft_studio. Indagué sobre ella y acabé en su web viendo su obra y leyendo sus textos. Carouscha Streijffert, además de arquitecta de interiores, es artista que trabaja collage, pintura, etc. He podido aprender mucho de ella a través del texto To see, to be, to do, en su web, escrito por su amigo Lars Peder Hedberg.

Otra vía de investigación me ha llevado al magazine de entrevistas FvF (Freunde Von Freunden), publicación alemana sobre artistas internacionales de diversos ámbitos que enseñan sus estudios y talleres. Aquí pude leer sobre Amelle de Sainte Marie y sobre Jonas Burget, con los quiero ponerme en contacto para saber más a cerca de sus espacios de trabajo personal y para enlazar más allá de ellos a medios con los que trabajar.

Por último, en esta semana de trabajar partiendo de fotografías, he encontrado  a la artista Meichen Waxer en un blog sobre personas que trabajan manteniendo relación con los vecindarios en Toronto. En su web y el blog explica a grandes rasgos cómo se introdujo en su entorno profesional multidisciplinar: sus padres eran diseñadores de moda y coleccionistas de arte, por lo que desde pequeña se interesó por el tema, se graduó en el OCAD University y se especializó en la fotografía, aunque también es pintora, realiza instalaciones y esculturas.

Todo este entorno profesional en el que estoy tratando de introducirme surgió a raíz de conocer al pintor surrealista Quimet Sabaté en su piso taller_exposición en Barcelona. Quedé fascinada por su interpretación de la obra de Dalí y de lo extravagante de sus pinturas, ya que al conversar con él en la sala de trabajo pude comprobar la emoción con la que explicaba su historia -su trayectoria profesional, su relación con Dalí en vida y su forma de trabajar-. Me animó a volver a pintar y me hizo plantearme (antes siquiera de empezar la asignatura) un proyecto como el que estoy desarrollando actualmente en la casa de María Langarita.

A través de esta experiencia, Miguel me recomendó que conociera la historia y el trabajo de los Modlin, en el que estoy inmersa actualmente.

Así que aquí estoy en este instante, con mi tablero de fotografías referenciadas, con la carpeta de favoritos llena de revistas y artistas interesantes del entorno profesional en el que trato de introducirme y con correos a medio redactar para ponerme en contacto con la gente.

GANGELHOFF Bonnie. Abril del 2014. “A visit with Ethelinda at her studio in Santa Fe, NM“. SOUTHWEST ART Magazine. (Consultado 07/04/14) [http://www.southwestart.com/featured/artists-studios-ethelinda]

HomeDSGN. 14 de marzo del 2011. “Scandinavian Design: Amazing Loft-Studio of Artist Carouschka Streijffert in Stockholm“. (Consultado 07/04/14) [http://www.homedsgn.com/2011/03/14/amazing-loft-studio-of-artist-carouschka-streijffert-in-stockholm/]

Lars Peder Hedberg. “To see, to be, to do“. (Consultado 07/04/14) [http://www.carouschka.se/about/?l=eng]

KOTHE Juliet. 30 de diciembre del 2013. “Jonas Burgert. Painter & Sculptorer, Studio, Weissensee, Berlin“. Freunde Von Freunden. (Consultado 07/04/14) [http://www.freundevonfreunden.com/workplaces/jonas-burgert/]

BERRIN Marion. 2  de diciembre del 2013. “Armelle de Sainte Marie. Artist, Studio, Le Chapitre, Marseille“. Freunde Von Freunden. (Consultado 07/04/14) [http://www.freundevonfreunden.com/workplaces/armelle-de-sainte-marie/]

WRAY Arden. 2012. “Meichen Waxer in Parkdale“. Boots and pine. (Consultado 07/04/14) [http://bootsandpine.com/meichen-waxer/]

IX.

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El relato de la casa son las acciones sucesivas o discontinuas, programadas o accidentales, esporádicas o habituales que se dan en ella, tomando la casa como marco que las recoge y reúne. Sin embargo este analizar las posibilidades, nos lleva a un número de combinaciones de formas de nominar que tienden a infinito.

Veamos algunas primeras combinaciones:

Se trata de un espacio diáfano y libre en el que actuar, moverse sin obstáculos y trabajar en cualquier formato.  Sería un DIN-A0 en blanco. Bueno ¿por qué acotarlo a esa dimensión si he dicho “cualquier formato“? No importa: me gusta esa metáfora, que a pesar de la libertad el papel en blanco me da miedo; pero no nombra el espacio desde los movimientos.

En la casa hay objetos. Herramientas de trabajo, soportes y materiales plásticos. Sería sin querer una primera organización. Dentro de la primera rama aparecerían subdivisiones por tamaños, precisión… y dentro de tamaños tenemos grandes, de tamaño medio y pequeños, etc. Clasificaciones que nos ayudan a agrupar las cosas y establecer relaciones entre ellas. Sin embargo aquí no han aparecido verbos que definan momentos.

¿Qué actividades se producen con esos objetos?

Un pincel. ¿Pinta? Recoge las proporciones necesarias de cada pigmento, las mezcla determinando la homogeneidad deseada del color resultante y transporta la cantidad retenida hacia el soporte, donde se extiende sobre él, provocando la impregnación, remezclando de nuevo con las aplicaciones de pintura previas, matizando el trabajo, suavizando el resultado, creando la textura, definiendo la intensidad y detallando los rasgos. Cualquiera de estas acciones podría ser la denominación de un pincel. ¿Cuál es la combinación de acciones que mejor lo definen? ¿Cuál la distingue de una brocha o un rodillo? Remezclar y detallar. Una brocha es capaz de mezclar, pero sólo el pincel es capaz de una vez en el lienzo coger un color ya elaborado, colocarlo junto a otro y entre ambos crear un nuevo matiz que caracterice el proyecto hacia el detalle.

¿Qué actividades se producen en/con la casa?

En la casa se actúa libre y en cualquier tamaño, organiza los objetos del taller o los ubica a disposición de uso, proporciona la luz para ver su trabajo, experimenta la transformación de sus límites mediante los actos de la persona que los usa, ayuda en la elaboración de obras materiales, te obliga a observar los errores impidiéndote el abandonar la tarea o conformarte con un resultado fallido, aporta seguridad y resistencia al mismo tiempo que te aísla parcialmente en la incertidumbre del exterior, no diferencia el tiempo de trabajar del de descanso y crea diferentes puntos disgregando la vivienda en las puestos de interés para la tarea profesional.

De la misma forma que el pincel, la casa quedaría definida en este relato, denominándola como donde se experimenta la transformación de su envolvente obligándote a la continua revisión de tu material sin interrupción.

Me resulta difícil este nuevo nombre ya que tiendo demasiado a la clasificación y a la relación de sustantivos -el anterior nombre de vivienda_taller_laboratorio creo que lo ejemplifica- pero la labor de estudiar las acciones que provoca o que ocurren me ha hecho ver un mayor grado de detalle en la forma de explicar la casa.

legal o ilegal.

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Tras hacer una búsqueda entre diversas leyes y documentos, decidí entender el proyecto como un centro de trabajo profesional consistente en un laboratorio y taller, en el que la vivienda queda en un segundo plano tratándose como el espacio de descanso e higiene de los trabajadores (LA trabajadora). De este modo, en lugar de tratar de adecuar la vivienda según los requerimientos de las normas que son de obligado cumplimiento para espacios residenciales, se trabaja con leyes que se aplican al acondicionamiento laboral, que son más restrictivas en algunos aspectos y que me permiten centrarme en la parte de la actividad, disgregando la vivienda en los puntos de más interés.

CUADRO DE CUMPLIMIENTO DEL REAL DECRETO 486/1997, DE 14 DE ABRIL, POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS DISPOSICIONES MÍNIMAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN LOS LUGARES DE TRABAJO. BOE Nº 97 23-04-1997.
normativa

VIII.

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A la hora de realizar un primer acercamiento sobre la normativa que afecta al proyecto, tanteé varias leyes y documentos que bien podrían aplicarse tanto mi proyecto como casi cualquier otro.

Busqué en la página web del ayuntamiento en el que se ubica la “casa” (entre comillas, porque cada vez es menos una casa) y me topé con el Plan General de Ordenación Urbanística de dicho municipio. Al tratarse de un terreno en una zona despoblada y rodeada de cultivos, había varios volúmenes del plan que me interesaban ya que podían llegar a condicionar el trabajo y la investigación. Consulté los apartados de mayor relevancia, pero me parecía que debía indagar en otras leyes que fueran más específicas de la idea que tenía en mente.

Como me interesa trabajar con los materiales de expresión plástica, pinturas, pigmentos, productos químicos, disolventes, aceites, resinas, herramientas de trabajo, pinceles, etc. rastreé a través de algunos productos, las normativas que se les había aplicado. Localicé una guía de óleos en la que venía explicada la norma (tanto norteamericana como europea) del etiquetado de productos tóxicos: la NTP 5: Identificación de productos químicos por etiqueta para España y la ASTM D4236 – 94(2011). Standard Practice for Labeling Art Materials for Chronic Health Hazards. En este caso se me cruzaron en el trabajo las NTP, Notas Técnicas de Prevención, elaboradas como criterios básicos preventivos para facilitar soluciones ante problemas en el ámbito laboral y creadas por el INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo).

Llegados a este punto, se me planteaba una cuestión muy importante y evidente (a pesar de no haberla visto hasta ese momento). El proyecto consiste en una vivienda, pero no está conformada por los elementos que las normas consideran como las propias de una casa; además tiene incorporado un área de laboratorio, que era la cuestión principal por la que me interesaban las normas que involucraban productos tóxicos; y también es un centro de trabajo. Al tratarse de un espacio intermedio de varias funciones, y debido a sus dimensiones (no superan los tamaños mínimos a partir de los que empiezan a aplicarse las leyes propias) no se puede considerar dentro de ninguna de las 3 categorías.

Leyendo un artículo publicado en el suplemento de EL MUNDO el 23 de enero de 2004, sobre la evolución de las nuevas viviendas en espacios como locales comerciales, oficinas o naves industriales; decían que si tienes una oficina o un espacio de trabajo y eras autónomo, podías vivir en el lugar, no como residencia oficial, pero no se incumplía ninguna normativa. Si justificabas que estabas realizando tu actividad profesional, había un pequeño vacío en el que mucha gente empezaba a trabajar.

Este descubrimiento fue lo que me hizo centrarme en el Real Decreto 486/1997, que habla de la seguridad y salud en los espacios de trabajo, utilizando los apartados dedicados al descanso y a la higiene de los trabajadores como si fueran la parte de vivienda de mi proyecto.

Así en lugar de tener una vivienda con un “taller de bricolaje” casero, tengo un lugar de trabajo profesional con zona de descanso mínima, apto para la vivienda en la práctica.

REAL DECRETO 486/1997, DE 14 DE ABRIL, POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS DISPOSICIONES MÍNIMAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN LOS LUGARES DE TRABAJO. BOE Nº 97 23-04-1997

NTP 5 (1982): Identificación de productos químicos por etiqueta.

ASTM D4236 – 94(2011). Standard Practice for Labeling Art Materials for Chronic Health Hazards.

NTP 916: El descanso en el trabajo (I): pausas

NTP 916: El descanso en el trabajo (II): espacios

JUNIO 2004. PLAN GENERAL DE ORDENACIÓN URBANÍSTICA VÉLEZ-BLANCO ALMERÍA. 

VOLUMEN VI. NORMAS URBANÍSTICAS. 

VOLUMEN VIII. ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL.

HUERTA, Rocío. Cómo transformar la oficina en una obra de arte. EL PAIS, Cultura. Madrid 23 MAR 2012.(http://cultura.elpais.com/cultura/2012/03/23/actualidad/1332521856_861841.html) [consultado el 20 de marzo del 2014]

FELIPE, Aúrea. Cómo vivir tranquilo en su loft. EL MUNDO, Suplemento. N 321. 23 de enero del 2004. (http://www.elmundo.es/suvivienda/2004/331/1074783702.html) %5Bconsultado el 20 de marzo del 2014]